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兒童 聽(tīng)能管理

兒童聽(tīng)能管理是通過(guò)對(duì)聽(tīng)障兒童的助聽(tīng)狀況及其所處的聲學(xué)環(huán)境進(jìn)行動(dòng)態(tài)觀察,評(píng)估和調(diào)整,以確保聽(tīng)障兒童的聽(tīng)覺(jué)功能始終處于最佳狀態(tài)的過(guò)程。主動(dòng)、動(dòng)態(tài)觀察聽(tīng)障兒童的聽(tīng)力和助聽(tīng)設(shè)備的使用狀況,這是聽(tīng)能管理工作的核心。

乾耳聽(tīng)力為每一位聽(tīng)障兒童建立完整的聽(tīng)能管理檔案,包括聽(tīng)障兒童的一般情況,既往病史,各項(xiàng)聽(tīng)力測(cè)試結(jié)果,診斷等。

每次實(shí)施聽(tīng)力服務(wù)后,聽(tīng)力師都會(huì)在檔案中詳細(xì)記錄聽(tīng)力服務(wù)的內(nèi)容,如聽(tīng)力評(píng)估的結(jié)果及與之前測(cè)聽(tīng)結(jié)果的比較,助聽(tīng)器的功能狀況,參數(shù)設(shè)置是否做了調(diào)整,調(diào)整前后的差異,聽(tīng)力師的評(píng)估及對(duì)家長(zhǎng)的建議等,以更好的為兒童提供最優(yōu)的聽(tīng)力補(bǔ)償。

同時(shí),乾耳聽(tīng)力的語(yǔ)言康復(fù)中心,可以為聽(tīng)障兒童提供一對(duì)一康復(fù)課程服務(wù),康復(fù)老師和聽(tīng)力師的溝通會(huì)更加專業(yè)、直接,為孩子提供全方位的聽(tīng)能管理服務(wù)。

20+

年歷史

9999+

真實(shí)聽(tīng)友

15+

直營(yíng)中心

40+

聽(tīng)力師